找學校,搜學校,學�？诒�早知道

現代化與生活改變是學生身處經歷的過程，為了啟發問題大家就這個問題展開討論。我從多個方面，通過豐富的圖文、歷史檔案來吸引課堂注意力，透過“現代”的定義、“現代社會”的特色，開場教材引入主題，從人口增加、高齡化現象、移民談到人口聚集、文明病等議題，值得于課堂中讓學生思考討論。接著于“生活方式的變遷”的教材課程，談論到時間、工作、休閑、消費、社會福利、保險、貨幣與環保。多元多面向的切入現代社會與生活。讓課程面面俱到，也給予學生多元思考。